石榴攻略网带你了解怎么自学魔法，做好相应的准备，世界上有魔法吗希望可以帮你解决现在所面临的一些难题。
世界上有魔法吗
世界上有魔法，因为因为。我也想有魔法，有魔法可以帮助更多的人，当然有了魔法可以想吃什么，想要什么都可以给你带魔法，只能帮助好人不能帮助坏人，我想要魔法，有的人说我是个坏人，但我只相信自己是个好人，希望这次考试都考好，，我相信世界上一定有魔法的是老天爷在帮助我们。如果没有老天爷，我们如果没有了一自己的运气，我们就没有了自己的命运，我们自己应该有自己的命运，希望大家都有自己不要白白浪费自己的命，世界上是真的有魔法的，请你们相信呀。
水系法师可以学习的法术有哪些？
水系的 水系入门法术
水雾术：召唤水精灵形成水雾。
手势：双手在胸前半合，手心向上，如同托球。
咒文含义：“以水之誓，以汝之名，以吾之身。水雾。”
施放效果：掌中出现水雾。
水滴术：召唤水精灵形成水滴。
手势： 双手在胸前半合，手心向上，如同托球，食指勾回。
咒文含义：“以水之誓，以汝之名，以吾之身。水滴。”
施放效果：凝聚水雾，从食指尖端结成水滴。魔法水滴至少是普通水滴的三到五倍大。 水泡术：召唤水精灵产生水泡。
手势：左手在胸前做托球姿势，右手张开上举，在额前与左手相对，旋转二圈。
咒文含义：“自由之体，自由之灵。”
施放效果：在双手间产生许多飞舞的水泡。法力较强者，水泡可以施术者双手为中心，扩散到两米之外。
水花术：召唤水精灵产生水花。
手势：双手交叉互握，两拇指垂直向上。
咒文含义：“合。精灵之泉。”
施放效果：从拇指顶端悬空出现水花，向上飞溅。法力较强者可有三束。
水系初级法术
水柱术：召唤水精灵产生水柱。
用途：直接攻击。
手势：双手交叉互握，两食指朝向目标。
咒文含义：“击。”
施放效果：从食指顶端射出水柱。
说明：通常情况下，水柱冲击力相当于普通人的一拳，攻击范围三至五米，延续时间一至三秒。
水箭：运用水精灵之力凝成水箭。
用途：直接攻击。
手势：双手靠拢，左手虎口成圆，右手指向目标。
咒文含义：“射。”
施放效果：从食指顶端射出水箭。
说明：冲击力较水柱术弱，但范围较远，可达二十至三十米。
水矛刺：以水矛攻击目标。
用途：间接攻击。
手势：双手背向交叉，十指伸开。
咒文含义：“透。”
施放效果：在目标四周出现数条水矛（一般为三条），刺击敌人。
说明：无
水雾障：以水雾影响敌人视线。
用途：干扰。
手势：双手在胸前半合，手心向上，如同托球，随即推出。
咒文含义：“迷。”
施放效果：在目标四周出现水雾，使对方视线受到影响。
说明：延续时间一般为三秒。
水窒：以水球裹住敌人，使其窒息。
用途：间接攻击。
手势：双手虎口成圆，叠压。
咒文含义：“困。”
施放效果：在目标头部周围形成大量水滴，甚而凝成水球，令敌人无法呼吸。
说明：延续时间一般为两秒。攻击力弱，较易摆脱，因此通常只作为辅助攻击。
水帘：召唤水精灵形成水帘。
用途：防御，消解。
手势：双手伸展，手心朝向自己。
咒文含义：“飘浮之水。”
这些其实很适合入门，如果能成功的话，那就OK了
我想学魔术!
先学魔术,我给你推荐几个:（1）观众检查杯子和硬币没有问题 然后~~~~
硬币从杯底进入杯中~~~
解说：这是我看到的一个魔术 找一个杯子（透明的，什么都可以，这样效果才比较炫） 先在右手放一个硬币，用手掌夹住（不要让观众看到）。 在桌子上放一个硬币，和一个杯子。 然后右手去拿杯口（要朝下拿，5指抓住杯口~~千万别把硬币掉在杯中，多练习几次，在表演。） 左手去拿桌上的硬币，（其实不是拿，是把硬币挪到桌下。因为是坐着，硬币会掉在退上。） 左手要握住，观众会看似硬币在左手中，放在杯底。关键：把左手去打杯底，硬币就会掉入杯中。（这时左手一定要张开，这样观众才会感觉硬币是从杯底穿过去地）。
1:4张A跑上跑下
效果：拿4张A出来给观众看然后放到最上面开始在桌面上把4张A分开放。然后拿一张放下面。打个手响。A跑上面了。再拿一张放上面打个手响。A跑下面了。再拿一张放下面打个手响跑上面了！再拿一张插中间打个手响。哎~不在上面呵呵在下面！
做法：拿4张A给观众看的时候在A下面多放一张空牌。然后分看往桌子上放的时候第一张牌就是最后插到中间的牌！ 其他依着做就到上面的效果了！
2 ：寓言魔术
效果：拿一张纸写上两张牌。例如：红2黑2。但是不给观众看。将纸插在牌的中间。然后翻给观众看纸被夹在了红2和黑2之间！
做法：纸上写的是最上面的和最下面的牌插好后。翻给观众看的时候右手拿着纸的上半部分背面对着纸。左手那下面的那部分压在纸上能给观众一个错觉！
3：三牌寓言
效果：洗过牌。把牌给观众。让观众把一桌牌随便分成三份放在桌子上。魔术师可以知道三份牌最上面的那张是什么牌！
做法：首先要知道最上面的那张牌洗的时候不能把最上面那张洗进去！分成3分后。第一份上面的就是你记的那张牌。第二分上面的就是第一分上面起的牌。第三份上面的就是第二分上面起的牌。然后三份牌最上面的牌就被寓言到了！
4：4A居首
效果：把牌分成4份。拿起第一份。在第一份上面拿三张牌到第一份的下面然后再从第一份牌的上面拿牌到其他三份牌上各一张。放下第一份牌。拿其第二份牌。做和第一份牌一样的事。拿第三份。第四份牌一样！放完以后呢！4张A就在每份牌的最上面了！
做法：在魔术开始时4张A就在牌的最上面。然后按上面的放自然就在最上面了！
5：团结的3K
效果：拿3张K出来给观众。然后魔术师自己在桌子上放张杂牌。让观众在杂牌上放张K。魔术师再放一张。观众再放一张。魔术师又放一张。观众放第3张！把桌子上的牌放在左手的牌上。喊声团结。打开最上面的3张。3张K就又在一起了！
做法：事先把第4张K放在总牌的第2张下面。也就是第3张的位置！按上面的做法就行了！
一个很有趣的纸牌魔术，道理很简单，只要你表演能力到位，百变不漏，那么就废话少说开始教学。
首先我们拿一副扑克打开的时候，偷偷背一张牌。方法：新手可以用四个手指在前面推牌，大拇指固定住第一张扑克。从左往右推
这个时候观众看到的第一张牌，其实就变成第2张了。
我们叫观众在前12张里面随便记一张牌，记住牌的花色和牌的位置，比方说是第4张。
然后我们把牌合起来，注意一定不能叫观众看到我们背了一张牌。
合牌以后观众看到的第4张就变成了第5张，我们数到4的时候，其实就是观众看到的第3张，把他插到牌的中间，观众看的第4张就在牌的第一张了。
其实有2中表演方法，你可以给观众说你吹一口气牌就变成第一张了 你信不信。呵呵这是一种
第2种就是你问观众，你生日是几月？牌就可以出现在第几张，比方说3。叫观众拿住整副牌，去想刚才看到的牌。你把牌一张一张的放在桌子上，观众看的牌就在放下去的第一张，第3张当然不是观众看的了，这样观众会笑你，不过不要紧马上就有他好看，你给他解释，可能是你刚才没有集中精神去想，你再来想一次。你把数下来的3张牌放到整副牌的最上面，刚才的第一张就变成了第3张。叫观众拿住牌再想一次他刚才看到的牌，再次数1 2 3的时候就是观众看到的了。
还有一个：
[分享]空手变硬币！
伸出右手，掌心向观众，然后用大拇指分别弹食指，无名指和中指，在弹中指的时候突然手里多了个硬币！你知道怎么做的吗？这是个手法魔术！
很简单，用拇指根藏币法或者虎口藏币法把硬币藏在拇指根部，面向观众时，拇指正好当着观众的视线，弹中指时食指和中指一起把硬币拉出来就 可以了。不过手法要练，要不然会让观众看出来的：）
1、喷水燃纸小魔术解密
表演者把几张纸放在桌上，端起茶杯含一口水，然后把水喷在纸上，纸便立刻燃烧。魔术介绍：事先把一小块金属钠夹在纸里，把水喷在纸上，钠遇水后就会燃烧，纸便也点燃了。
2、布烧不焦小魔术解密
表演者拿一块布，用火柴点燃，待火灭以后，布仍然完整无损，并没烧焦。魔术介绍：事先把布用水浸湿，然后洒上少许酒精，因酒精遇火即燃，而布是湿的，所以烧不坏。
3、白纸现字小魔术解密
小魔术表演者手拿一张白纸，向观众交待后，再用碘酒涂在白纸上，纸上立即显出字迹。魔术介绍：事先在白纸上用米汤写好几个字，晾干后就看不出来。由于碘酒遇淀粉后能变兰色，所以用碘酒涂在米汤写过的纸上，便可现出兰字。
4、空中抓烟小魔术解密
表演者走向舞台向空中一抓，一支得烟就抓在手上，然后放回一个帽子中，向上一抓又是一支香烟，就这连续几次，那香烟里来的呢？
说明：原来表演者在右手的中指上，套了一个半园型的铁皮象金戒指模样，上面有个小尖头，香烟就插在上面，当手一弯的时候，香烟就出现，手一伸直香烟就不见了，其实香烟就是一支，表演时注意观众的角度。
5、白纸变钱小魔术解密
表演者从自己的衣袋里拿出十张白纸，一张一张打开交代，两面都是白的，然后把它合起来放在手心中，双手一合，十张白纸就变成十张十元的人民币，立即会引起观众的哄然大笑。
说明：这个节目的特点是手法魔术，是先把准备好的十张人民币贴在其中一张白纸的背后，通过手一合，换了一个面就出现了十张十元钞票。
魔术师的左右手连通有一个细丝，比如说往左手里塞手绢的话，那就是手绢上有一角和右手食指之间是拴有鱼丝一样的细丝的，细丝通过魔术师的身体，在衣服里，当往左手里塞手绢的时候，右手往外使劲向外动，手绢实际在左手的袖口里。有的时候魔术师会在左手里藏一个类似肤色的大半个软塑料蛋壳，底部有细丝，手巾往里塞时，魔术师也是右手往外拉，使其进入袖口
扑克飞来
表演现象：
魔术师左手拿着两张扑克，胡观众前后翻看一次，说明仅有两张。然后把两张扑克收拢，举在眼前，对扑克吹口气，说声：“扑克飞来，扑克飞来”。再将扑克拉散开，这时，魔术师手中却有7张扑克了。
魔术师又将扑克收拢，说声扑克拉散开，又只有两张了。
反复表演趣味无穷。
表演技巧：
魔术师手中的两张扑克的后面一张用浆糊贴了5张斜角扑克(如图2)。魔术师在交待手中扑克时持有斜角条边的扑克倒在下面。当收拢后趁吹气时，暗将扑克调头．再拉开时，当然会变成7张(其实是两张和五块斜角条扑克边)，因观众较远，看不出斜角边而认为是飞来的扑克。当再次收拢时，魔术师只要将扑克暗调头散开，多余的扑克就又“飞”走了。
数学猜牌术
演示：
表演者将一副牌交给观众，然后背过脸去，请观众按他的口令去做。
1. 在桌上摆3堆牌，每堆牌的张数要相等，（假如是15张吧）但是不要告诉表演者。
2. 从第2堆拿出4张牌放到第1堆里。
3. 从第3堆牌中拿出8张牌放在第1堆里。
4. 数一下第2堆还有多少牌，（本例中还有11张牌），从第1堆牌中取出与第2堆相同数的牌放在第3堆。
5. 从第2堆中拿出5张牌放在第1堆中。
表演者转过脸来，现在说：“把第2堆牌、第3堆牌拿开，那么第1堆中还有21张，对不对？”观众数一下，果然还有21张。
秘诀：
这是一个利用数学中的恒等变换原理来设计的魔术。 必须记住：一是每堆牌的开始的张数必须相等。 二是第3次从第1堆牌中移去现在和第2堆牌中相等的牌数。在本例中的数学式为 4*2+8+5=21
评论和建议：
这是一个完全靠数学规律来表演的魔术，在这个魔术中的观众应该是比较“老实”的观众。如果他不完全按你告诉他的做，你最后的魔术将会失败。不过这种魔术最大的迷惑人的地方就是完全是由观众在控制牌。而且它的互动性很强。当然不是所有的观众都是这种“老实人”，对付他们就要用到一些“强给性牌”的魔术了。
天地变色
表演方法：
表演者叠牌，扇形展开，让观众看清楚里面有红牌也有黑牌，同时还交待了反面。表演者又从中抽了几张让大家看清楚正反面。接着，他把这叠牌收拢，上下挥了几下，重新展开后这叠牌全都变成了黑色。
魔术揭秘：
1.取10余张红牌与黑牌，做表演用；
2.把一些黑牌竖着从中间撕去半边。再把全部红牌同样撕去半边，将撕下的半边牌互相粘在一起，成为两色牌；
3.把经过特制的牌分别间隔后叠在一起。表演时，把牌扇形展示时，自然有红有黑，挥手之后，把牌倒转过来，再展开时，全变成黑色；
4.要记住，凡抽出向观众交待的牌必须是未动手术的黑牌。
袋 中 认 牌
任取五张牌，牌背向上，并列在桌上。表演者背立，让一观众认一张牌，默默从右向左点数，是第几张，记住牌名。表演者把五 张牌收拢，放进口袋。然后留一张牌在袋中，取出四张牌，分置桌上，也是牌背向上。然后问那个观众，他所认的是第几张牌、观众 回答后，表演者说，那张牌我早就留在袋中了。于是便取出来，放在桌上，牌面向上，正是观众认的这牌。
演法：
1． 在表演之前，先在贷中预放四张其他牌。
2． 表演者收回桌上五张牌时．要从右到左，按顺序收回(图1)。
3． 把五张牌放进巳放有四张牌的那个口袋后，取出袋中事先所藏的四张其他牌，放在桌上，牌背向上排好(观众误以为这是五 张牌中的四张)。
4． 然后表演者就在袋中按照观众所说的第几张牌、暗数一下，把这张牌抽出，拿给观众看，就是观众的认牌了。
5． 桌上仍旧放着五张牌．袋中也仍放着四张牌，可以连续表演多遍，不会露出马脚。
人如何开发魔法潜能
你带着成为天才人物的潜力来到人世,你也带着幸福、健康、喜悦的种子来到人间,每个人都是如此。人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的莫大潜力,你的大脑也一样,而且能力比你所能想象的还要大得多。
人类的大脑内部有千亿个神经细胞,这已是科学上不争的事实,然而,人脑的力量虽令人敬畏,却也难以捉摸。唯有先懂得如何去开发脑中的无限潜能,才能真正运用这份力量。我们必须先接受一个观念,那就是真心的相信自已与生俱来的潜力还没完全展现出来。
现代脑生理学的研究证实，人的大脑具有巨大的学习潜能。大脑储存知识的能力使我们目瞪口呆，一般人只使用了其思维能力的很小一部分。如果我们能迫使自己的大脑达到一半的工作能力，我们就可以轻而易举地学会数十所大学的课程。近年来我国开展的旨在开发大脑潜能的教改实验，也取得了显著成果，如北京幸福村小学的马芯兰老师用3年时间完成小学5年的教学内容，学生成绩普遍优秀，且负担不重。北京二十二中孙维刚老师，只用一个学期就使其所教的学生学完了初中数学六册书的全部内容。再如本市宁河县任凤乡大坨小学的史建昌老师参加了“中小学生智能开发与学习指导”课题实验，他从培养学生自学能力入手，班上有10名学生用半个学期就学完了一个学期的内容。
人的学习潜力是巨大的，但这一潜力需要积极开发，才能使潜力变成实际的能力。那么中小学生怎样开发自己的学习潜能呢
第一、要树立远大志向。古人讲“非志无以成学”、“志不强者智不达”。所谓立志就是激励自己走向一条进取的、迎难而上的、智慧的人生之路。人有了志向，就会对自己严格要求，就会克服前进路上的任何困难，他的聪明才智才会发挥出来。正如高尔基所说：“我常常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这也是一个真理。”有些同学智商很高，但由于缺乏远大志向，现有的智力都不能得到彻底发挥，更谈不上开发潜能。
第二、要提高身心健康水平。健康的身体、充沛的精力、愉快的心情可使人的智力机能很好地发挥作用，反之，人的智力活动就会受到压抑。可见身心健康是开发潜能的基础。要提高身体健康水平，可以从饮食、睡眠、锻炼三方面进行调整。要提高心理健康水平，需要涵养自己的性格，建立和谐的人际关系。
第三、培养良好的心理品质。心理品质包括道德品质、意志品质、自信心、责任心等。有一位心理学工作者对1850年到1950年间的301位科学家进行研究，发现这些人不但智力水平高，而且在青少年时期就表现得十分坚强，有独立性，这些人充满自信心，有百折不挠的坚持精神。可见，培养良好的心理品质对开发人的学习潜能作用重大。
第四、学会学习。有人说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学会学习可以使人更有效地发挥出自己的学习潜能。学会学习包括全脑学习、全身心学习、科学地学习、创新学习等。我们将在以后系统介绍这些新的学习方式和科学的学习方法，以帮助同学们更好地开发自己的学习潜能。
上面我们重点从4个方面讲了怎样开发学习潜能，实际上主要是两大方面：一是学会做人，一是学会学习。这两方面也是密切联系在一起的，希望同学们在学会做人中体会学习的规律，在学会学习中领悟人生的道理。
西方黑白魔法
文学影视里的魔法只存在于文学影视中，现实中的魔法才存在于现实中。不要看了什么电影小说漫画就觉得它们是真的。
我们对于神话不可以抱着太简单的态度，由于篇幅有限就不多谈。相不相信摩西行过神迹也是一个信仰上的事情，不是可论证的课题。
简单来说，魔法师“理论上”有可能完成像摩西他们一样的神迹，不过这仅仅是理论上而已。达到这种理想相当不现实，我们通常认为它是不太可能的。如果网上有人声称自己可以这么神，不要怀疑，他基本上不是骗子就是中二。
魔法是借由某些少为人知的隐秘力量，以此达成某种目的和追求的技艺和学科。
隐秘的力量，指的是这种力量不可以通常的方式察觉和利用，它不会被人的五感所见，也不在科学探究的范畴中。如人的意志力、想象力、灵体和众神的力量等等。
具有目的，代表魔法欲依靠这种力量产生某种变化，并以此达成某种目的，这种变化可以是在客观环境中的，也可以是在人的主观意识中的。例如招财、升职等等，都是一种目的。
具有追求，说明魔法存在最终的目标，就好像炼金术追求的终极目标是哲人之石那样，魔法的追求概括来说通常是促进“精神发展”，虽然这种追求对不同人不同体系来说可能是不一样的，有时也有可能是不存在的。
是学科（Science），指魔法是一个有逻辑有系统的学问，它有自己的原则、规范，我们可以通过学习这些原则和规范学习魔法，超出这种范围的便不可被称为魔法。
是技艺（Art），指魔法在特定的范围内，每个人都允许有自己的想法和创造，没有一个永恒不变的教条。
仅魔法来说（不包括巫术），古代魔法的传承方式不是依靠任何组织或秘密团体，而是通过受教育人群的各种魔典的手抄本。
在古代这些魔典当然是“秘传”的，但是这主要是因为识字率低和教会权威反对的原因，才制止了它的普传。到了现代你可以看到很多这类的手稿公布在网上，同时也有不少被翻译为英语。具体可见Joseph Peterson和Stephen Skinner等人的工作。
到了现代，各类魔法秘社方才层出不穷，在魔法的传承上开始它们的表演，如极为知名的黄金黎明（Golden Dawn）就是其中的代表。不过到了后来，原始的黄金黎明解散，各种内部材料，也被公开出来。
所以可以看到，魔法有很大一部分的普传内容，这是由它的传播方式决定的。而现代的秘社，通常成立时间并不久，它们确实可能保有一些内部的秘密，但是秘传的程度究竟多高，其实不太好说。毕竟一些秘社的内容现已完全公开了（如黄金黎明）。
所以如果你学习传统的魔法，那么你几乎不需要什么秘传的教导，因为你想找也没有，魔典们一直就在那里，所有人想学习传统魔法都是通过研究它们，而不是有什么秘传的组织保留它的秘密。
如果你要学习现代魔法，你可以选择加入秘社，接受系统的训练。不过你也可以选择自学，在现代自修者的数目为数不少，并不罕见。
此外如果有人声称自己是什么家族秘传魔法师，他是个什么货色你们应该也清楚了。
魔法师（Magicians）的名字有很多，我们可以叫他们巫师、女巫、男巫、占卜者、预言家等。
黑魔法即邪恶的魔法。多用于对复仇人或报复他人，亦可用作治病、诛邪、对抗黑魔法的咒语等。
在所有的黑魔法中最为黑暗的毫无疑问的非死灵术/通幽术（Necromancy）莫属！而且也是最丑恶和最令人厌恶的魔法仪式之一。Necromancy一词出于希腊文，意即死亡和超自然的神力。而死灵术本身是指古代与死亡世界沟通的一种方法。死灵魔法可以追述到古波斯、希腊、罗马和中世纪的巫师。死灵术可以分为两个支派：一派召唤和支配鬼魂（死灵派），这派比较常见；一派掌握死尸回魂大法（死尸派），而两派都与被禁的黑魔法有着不可分割的关系。死灵派通常以开坛和符咒来作法，而死尸派通过掘尸和盗墓从而获得所需要的恐怖黑色魔力。死灵师通常被恐怖的死亡所包围，他们身穿从死人身上偷来的衣服，沉思着死亡的意义…
白魔法是魔法的一种，是相对于黑魔法而言的。
白魔法从主观上是想在神秘的环境中预占到未来的情况，或采取有效的方式治愈病魔，给人以健康。
成为一名巫术使施展魔法，是一件只有你能替自己做出的决定。你们绝大部分是因为对巫术有兴趣而前来学习，但你们之中有一些人会延续下去，而另一些人则会退出。不管怎样，我希望巫术能带给你们一些对你们的生命有帮助的启发与知识。巫术，就像你们知道的，是一项古老的宗教。它是一种生活的模式以及传统文化。在你们学习的过程中，你们将阅读与体会到巫术的真谛，而我也希望巫术在你们的旅程中就像对其他无数的人一样，是一项很正面的帮助。我想在这边说的，是我们巫术使所坚定信奉的真理，你们最好记起来，这对你们只好不坏！
巫术法规：做你想做的任何事，但不伤害任何生命。
一个简单又复杂的声明，这也是你唯一的规条。我建议你们多花点时间去想一想，认真的思考这段话，它听起来简单，但它也是最复杂的约束。
基本上来说，法规的意思是说不管我们操作什麼魔法，我们不能用它去伤害任何人，任何生命，或我们自己。
当我们修练魔法时，我们只能为了协助自己，他人，或整个世界而施展。在施法时我们必须小心谨慎的确认我们的法术有遵守法规，理所当然的，我们不能施展妖法与黑魔法。
翻译者补充：施展医疗系咒法时例外，因为要把病毒杀死病人才能痊愈，所以医疗是黑魔法。
也有一些人不遵从法规，当然她们都不是真正的巫术使，当一个施法者不遵从法规时，她们就没有权力自称为巫术使。
我们都知道『卡玛的真理』（Principles of Karma）。就像咒术一样，我们称之为『三重法则』（The Threefold Law），这代表著不管我们做了什麼事，它都会以三倍的状态回应到我们身上，在施咒中经过精神增幅化后，效果会变成十倍。就像你看到的一样，任何坚奉法规的巫术使都不会得到那十倍的负面回报，那你呢？
你们将会读到很多有关赦免妖术的书，而最终决定权是在你自己手上，但让我提醒你，我知道有巫术使胆子大到去施展妖术，而降临在她们与她们的家人身上的回报则是『致命』的。这并非危言耸听，如果你有妖术方面的需求，或是对此抱有怀疑的话，请去找长老级的巫术使，她们会指引你的方向。
有一些咒语和仪式是用来对付极糟糕的状况的，它们不是妖术，一名经验丰富的巫术使将能给予你极大的协助。并不是只有妖术才是黑魔法，对其他人的意志造成妨碍也算，这是说除非别人要求我们，不然我们不能对任何人施展咒法。
当我们施展有关爱情的咒法时，我们只能对自己施展，或只是将我们的意念送向女神处，并请求她将爱情赐与我们。我们不能对别人下咒语去让她／他们爱上自己，这是不被允许的。这代表了对他人的意志造成妨碍，如果她们爱你，她们自然会爱你，没有咒语应该用在逼迫别人去达成你的愿望。你应该不会把你的爱人绑在椅子上，像对待人质一样对待她吧？这是一样的道理。（还有一件事，如果这是你修练巫术的原因的话，你最好现在赶快退出，你根本就不应该来学习巫术）
好，就像你看到的一样，在施法前小心翼翼的检查自己的咒法是有必要的，一段时间后你自然会知道什麼是可以做的，而什麼不行。笨一点的方法就是．．．如果你还有疑惑的话，把你的咒语放在枕头下一到三个晚上，你自然会知道怎麼做；还有，寻找协助，一名资深的巫术使总是能给予你需要的帮助。
有时你会需要『灰魔法』，但在你达到一定水准前，我建议你不要去碰它们，它们是处於黑，白魔法之间的边缘魔法，只有资深的巫术使知道与了解如何去操作它们。
结论就是，希望你们已经对法规以及巫术的真理有了一些了解。自然的，你读的越多，了解的也越多。
如果操作得当，咒法是一件强力而美好的东西。我不希望你们去害怕你们的咒术，而是以睿智去操作它们，巫术不是游戏，当你使用正确时它将给你的生命带来美妙的惊喜，并协助你完成许多神奇的事。这是正面的力量，它能将人心中的黑暗驱散。你的指导者将带领你的道路，记住要永远相信女神，因为她是一切变迁的最终决定者。
愿祝福降临於你们．．．
第一步是入门，上面已经讲了，第二步是净化，第三步是学会一些简单的蜡烛魔法，第四步是学会做魔法护符。
这样就算明白了一些小魔法，然后还有一些禁忌巫术，神判巫术，魔法结界，灵体脱离等……
